6. luokka: Kuvataiteen monet viestit
Moniääninen taidepaja, jossa tutkitaan taiteen erilaisia viestejä. Paja järjestetään museokohteessa tai sopivassa kulttuuriympäristössä loppukeväästä.
Taidetta ja tulkintoja
Paja herättelee oppilaiden ajatuksia ja rohkaisee ilmaisuun. Taide ei taivu yhteen selitykseen vaan se voi saada monia tulkintoja. Merkitykset muuttuvat, kun maailma teoksen ympärillä muuttuu. Taiteilija lähettää viestin ja kokija tulkitsee – usein oman maailmankuvansa ja tunteiden kautta. Pajan sisältö vaihtelee valitun näyttelyn tai kohteen mukaan.
Jukista taidetta Tuusulassa ja muualla
Keväällä 2026 aiheena on julkinen taide. Kuutosluokkien taidekävely ja -paja poimii arjen elämysmaailmasta esille julkisen taiteen teokset. Se avaa silmiä nähdä ja tulkita kaikkien ulottuvilla olevaa taidetta ja luo ymmärrystä taiteesta ja kulttuurista kaikille kuuluvana oikeutena. Pajaosuudessa oppilaat luovat oman teoksen ja sijoittavat sen virtuaalisesti maisemaan tai katumiljööseen.
Pajassa pohditaan yhdessä kestävän kehityksen, muistamisen, yhteiskunnallisen vaikuttamisen ja hyvinvoinnin näkökulmia. Julkinen taide lisää ympäristön viihtyvyyttä sekä antaa virikkeitä ja elämyksiä arjen keskelle. Se viihdyttää, ilahduttaa, ravistelee, ottaa kantaa ja joskus herättää paheksuntaa. Taidot tulkita rakennetun ympäristön viestejä ovat osa monilukutaitoa ja yleissivistystä.
Pajan tavoitteet
- Monilukutaito kehittyy. Oppilaat oppivat katsomaan ympäristöään uteliaasti sekä kriittisellä tavalla.
- Opitaan itse tehden: käytetään erilaisia välineitä ja teknologiaa luovasti oman ajatuksen välittämiseen.
- Vastaa opetussuunnitelman tavoitteeseen, että oppilaat saavat mahdollisuuksia kokea ja tulkita taidetta, kulttuuria ja kulttuuriperintöä. He oppivat välittämään, muokkaamaan ja luomaan kulttuuria ja perinteitä ja huomaamaan niiden merkityksen hyvinvoinnille.